Психолог Марина Алексеева дает полезные советы. Материал подготовлен по заказу кредитной компании КредитОнлаин, которая помогает найти выгодные кредиты и займы через интернет.

Формировать у ребёнка представление о финансовой грамотности надо в возрасте 5 — 8 лет. Этот период характеризуется повышенной любознательностью и любопытством. Дети обладают большими энергетическими запасами, но пока не в состоянии концентрировать внимание длительное время. Малыши неусидчивы и не имеют чётких представлений о справедливости. Именно в этот период надо учить ребятню считать деньги, понимать их ценность и назначение. Дети получают первые знания об этике и учатся отделять зёрна от плевел, начиная понимать разницу между потребностями и сиюминутными желаниями.

Что надо знать ребенку о деньгах и их расходовании

Формирование финансовых навыков осуществляется через упражнения, позволяющие научиться распределять и рациональность расходовать имеющиеся финансовые ресурсы. Научите малыша разделять деньги на 3 категории:

• отдать;
• потратить;
• отложить.

Объясните ребёнку, что откладываются средства на крупные покупки. Оплачиваются мелкие расходы в виде сладостей, игрушек, проезда в общественном транспорте. Откройте на имя отпрыска счёт в банке, куда при совместных визитах будут складываться выданные ему карманные деньги. Пусть малыш производит расчёты средств, отложенных и потраченных в течение отчетного периода: неделя, месяц, квартал, год. Надо научить его вписывать полученные цифры в таблицы и вести постоянный учёт финансам. Малышу следует знать, сколько он тратит на сладости, напитки, проезд в транспорте, походы в кино и развлекательные парки.

Важно! Ведение финансового учета нельзя связывать с беспокойством о благосостоянии и указывать на это детям.

Практические упражнения для привития финансовой грамотности

Пусть ребёнок аккумулирует мелочь, накапливающуюся в доме, ведёт её учёт и осуществляет хранение. Платите отпрыску за выполнение домашних обязанностей по предварительно составленному прейскуранту. Заработанные деньги научите складывать, в купленный для этих целей, бумажник.

Внимание! Оплачивать уборку, мытьё посуды или вынос мусора не надо. Финансово поощряйте ребёнка за выполнение особых поручений.

Повышайте оплату, если работа усложняется, и снижайте отчисления при выполнении менее значимых обязанностей. Платить рекомендуется в зависимости от выработки или затраченного времени. Вводить твёрдые тарифы, не привязанные к результатам, не рекомендуется.

Планируйте поход по магазинам, предварительно оговаривая, какие траты будут сделаны ребёнком. Выясните, что конкретно будет куплено, в каких объёмах и когда придётся в следующий раз на это потратиться. Подсчитывать расходы в процессе похода по магазинам поручите малышу. Пусть он с помощью калькулятора ведёт учёт всех трат.

Разработайте программу предоставления карманных денег, объяснив это как упражнение, обучающее распоряжаться ресурсами. Если средства были потрачены раньше оговоренного срока или малыш вышел из бюджета, то пусть самостоятельно преодолеет последствия.

Что делать если вышли из бюджета

Расскажите, где брать деньги, если наступил форс-мажор:

• банковские кредиты;
• микрозаймы;
• заём под расписку у частных лиц.

Поясните, где и когда лучше позаимствовать средства, рассказав, что на мелкие нужды до получения зарплаты, можно взять микрозайм в МФО. Такую ссуду выдадут в течение 15 — 30 минут, многие компании без проблем выдают кредиты и займы для студентов, с 18 лет — смотрите ссылку. Здесь не нужно собирать документы, а достаточно указать паспортные данные на сайте. Деньги переведут на карту или зачислят на счёт в банке, а отдать, можно внеся оплату через терминал. Расскажите, как микрофинансовые организации начисляют проценты. Объясните, что если возвращать долг частями, то проценты будут начисляться только на остаток и это сократит размер переплаты.

Начинайте обучать ребёнка финансовой грамотности с малых лет для обеспечения его успешности в зрелом возрасте.