"С дипломом буду получать от 1,5 тыс долларов". Выпускники-айтишники о желаемой зарплате

"Зарплатные" ожидания в студенческие годы ─ одно из прекрасных моментов в жизни каждого человека. Кто-то на третьем курсе уже работает и получает зарплату не меньше родительской, а кто-то и на пятом ─ понятия не имеет, чем будет заниматься после сдачи гос. экзаменов. KV.by выяснили, сколько хотят зарабатывать выпускники айтишных специальностей.

Наталья, кафедра систем управления:

«Многие мне говорят, что я должна остаться на кафедре, но, если честно, я слабо представляю, что буду делать в окружении пожилых мужчин, так как кафедра у нас немолодая. Многие мои одногруппники работают не по специальности, а в программистской среде. А я вот хочу, чтобы моя будущая работа была связана с "железом". Практику я проходила на «АГАТ-системы управления» в отделе производства военной техники, и, если туда возьмут на отработку, буду очень рада. Первые три месяца получать 300 долларов – это предел моих мечтаний».

Алексей, кафедра информатики:

 

«Я уже работаю программистом в компании SaM Solutions. Как туда попал? Эта фирма проводила стажировку, по результатам которой меня взяли на работу. С этой компанией я сотрудничаю уже полгода, и, работая на полставки, получаю 300 долларов. А после окончания университета планирую получать за полный рабочий день 1,5 тыс долларов. В моей группе не работают только те, кто сам этого не хочет, остальные все чем-то заняты».

Сергей, кафедра электронной техники и технологий:

«По первому образованию я техник-программист, поэтому могу сказать, что лучше искать себе место для отработки заранее, иначе попадёшь в государственную контору, в которой все системы работают на древних технологиях. Глядя на всё это, сразу пропадает желание развиваться в выбранной области. В моём родном городе - Солигорске программисту очень тяжело устроиться, так как все места распределены на несколько поколений вперёд. Сейчас я работаю системным администратором в местном филиале 'АСБ БЕЛАРУСБАНК' и получаю 300 долларов, а в Минске после испытательного срока хотелось бы выйти на 1 тыс. долларов».

Любовь, кафедра экономики и маркетинга:

«После окончания вуза я буду заниматься рекламой, анализом рынка, продвижением брендов, может быть разработкой рекламных макетов. Место себе, в принципе, уже присмотрела. Если не получится устроиться в ИТ-компания, то пойду в любую фирму наподобие "Милавица" или "Свiтанак".  Маркетологу там, наверное, даже интересней, чем в ИТ, так как круг задач значительно шире. Мне не хотелось бы всю жизнь заниматься одним и тем же. Насчёт зарплаты не знаю, но где-то 10 миллионов меня устроит. А вообще, зарабатывать должны мужчины, а женщины работать в удовольствие».

Алексей и Лиля, кафедра системы управления:

«Что буду делать после вуза, ещё сам не знаю, всё зависит от того, куда устроюсь. Большинство одногруппников стараются попасть в ИТ, а вот на предприятие по специальности не многие хотят.  Насколько мне известно, почти во всех ИТ-компаниях первые три месяца платят примерно одинаково, где-то 300 долларов. А дальше, если себя зарекомендуешь, дают более ответственные проекты, и, соответственно, возрастает ЗП», - рассказывает Алексей.

«Смотрю я на ребят, которые занимаются программированием, и понимаю, что они горят своим делом, им это нравится, а меня к программированию вообще не тянет. На втором курсе я поняла, что не туда поступила, но останавливаться нельзя, поэтому начала осваивать учебную программу, и со временем у меня стало получаться. После курсов по тестированию ПО меня звали в Itransition, но я отказалось, так как на тот момент для меня важнее была учёба. В следующем году буду пробовать поступить в учебную лабораторию EPAM ─ там всё-таки перспективней. На первое время меня устроит зарплата в 250 долларов, а дальше в зависимости от моих усилий и стараний хотелось бы больше», - поделилась Лиля.

Алексей, кафедра информационных технологий автоматизированных систем:

«Я работаю программистом в ИТ-компании с третьего курса. Ожидания от зарплаты были, когда устраивался, а сейчас уже реальность. Разумеется, после того, как специалист становится дипломированным, его зарплата меняется. Думаю, с дипломом буду получать в пределах 1,5 тыс. долларов».

Лена, кафедра интеллектуальных информационных технологий:

«В Беларуси мало предприятий занимается искусственным интеллектом, поэтому, думаю, трудности с трудоустройством всё-таки будут. Кому нужны сотрудники в этой области без опыта, а тем более в кризис? Периодически на конференции, которые устраивает наша кафедра, приходят представители ИТ-компаний, но к себе особо не зовут. Поэтому применять навыки, полученные в университете, нужно где-нибудь за рубежом. На старте, в зависимости от того, куда удастся устроиться, хотела бы получать 600-800 долларов». 

Беседовала Диана Васильева

Версия для печатиВерсия для печати

Рубрики: 

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Всего голосов: 0
Заметили ошибку? Выделите ее мышкой и нажмите Ctrl+Enter!

Читайте также

 

Комментарии

Страницы

Аватар пользователя mike

...Он платит налоги по полной. Пусть на это уйдет 20 млн из его зарплаты (достаточно?). От кого больше пользы стране: от работника, зарабатывающего 20 млн (+20 млн в бюджет) или 4 млн?

Нельзя так ставить вопрос. От воспитателя детсада или учителя, выходит, меньше пользы потому что им намного меньше платят?

Основная проблема России (и Беларуси тоже) -- неуважение к людям. Пальцы веером, а прочие -- мошкара богова.

mike > Потому что труд айтишника отнюдь не тяжелее труда комбайнёра.

Хм, землекопу с лопатой ещё труднее.

Ты, mike, до сих пор цену труда оцениваешь по каплям пота за смену?

dkhramov > а в чём выгода государства от подготовки специалиста, который не будет затем работать по специальности?

Нельзя угадать! (С)

1) Нельзя планово рассчитать (за 4-5 лет) кто и где понадобится?

Пример - 5 лет назад нужны были сталевары на БМЗ - сейчас завод пора банкротить. Куда деть спецов?

2) Инертность в подготовке спецов. (см. пунк 1)

mike > Основная проблема России (и Беларуси тоже) -- неуважение к людям.

Не понял наезда на Беларусь.

Беларусь есть социальное (то есть человек во главе) государство (С)

Аватар пользователя mike

Ахаха! Логик, ты перестал избивать свою мать?

Не занимайся казуистикой, короче.

>Ахаха! Логик, ты перестал избивать свою мать?

Ты, mike, меня с кем то попутал. Никогда такого не позволял себе. Surprised

>Не занимайся казуистикой, короче.

Как это казуистикой? 

"

ГЛАВА 1. РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ - СОЦИАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВО

 

§ 1.1. Понятие социального государства

 

Социальное государство — характеристика (принцип), относящаяся к конституционно-правовому статусу государства, предполагающая конституционное гарантирование экономических и социальных прав и свобод человека и гражданина и соответствующие обязанности государства. Это означает, что государство служит обществу и стремится исключить или свести к минимуму неоправданные социальные различия.

Социальное государство — это зависимость государства от гражданского общества, его подчиненность интересам граждан, причем не только чисто экономическим, которые входят в понятие социальных интересов, а всеобъемлющим интересам1 . Деятельность такого государства направлена на всеобщее благо, утверждение в обществе социальной справедливости. Оно сглаживает имущественное и иное социальное неравенство, помогает слабым и обездоленным, заботится о предоставлении каждому работы или иного источника существования, о сохранении мира в обществе, формировании благоприятной для человека жизненной среды.

Социальное государство — наиболее целесообразный способ соединения начал свободы и власти в целях обеспечения благополучия личности и благоденствия общества, обеспечения социальной справедливости и солидарности в распределении продуктов труда. Социальное государство знаменует высокий уровень сближения целей и гармонизации отношений государственных институтов и обществ2. Социальная справедливость и социальная солидарность предусматривают реализацию на практике таких положений, как: солидарная ответственность поколений и сословий - богатые платят за бедных; здоровые платят за больных; трудоспособные платят за еще или уже нетрудоспособных; обеспечение равных прав и равных возможностей мужчин и женщин."

Аватар пользователя Al

А чего только одну статью? Дашь текст всей конституции и РБ. Да и всех стран СНГ в придачу. 

А что, правила форумов тут не действуют?

Аватар пользователя Piton

Нельзя так ставить вопрос. От воспитателя детсада или учителя, выходит, меньше пользы потому что им намного меньше платят?

А где я так ставлю вопрос? Я сравниваю двух айтишников с разными зарплатами. Если хочешь, могу сравнить любых других людей: от какого воспитателя (врача, учителя, ...) больше пользы стране, от зарабатывающего N денег или N*5 денег?

>больше пользы стране, от зарабатывающего N денег или N*5 денег? »

mike о том, что хирург, проводящий операцию в больнице и получающий 10 млн. приносит больше пользы чем айтишник в ПВТ, получающий 40 млн.

mike о том, что электрик на ГРЭС, дающий свет в дома и получающий 5 млн. приносит больше пользы чем айтишник в ПВТ, получающий 40 млн.

mike о том, что водитель автобуса, привозящий смену на завод,  и получающий 5 млн. приносит больше пользы чем айтишник в ПВТ, получающий 40 млн.

Типа того, как я его тут понимаю.

Имхо, конечно, имхо.

Al, о каких правилах речь?

Страницы